El servidor de contenidos MiClase, es un producto que contiene recursos
multimediales educativos de video disponibles a usuarios finales
(alumnos y alumnos). El servidor configurado como local, permite
que los usuarios de MiClase utilicen el sitio web sin largos tiempos
de espera, ellos pueden visualizar las animaciones flash y videos
en un corto tiempo y de forma transparente, puesto que el llamado
a los recursos es directo al servidor central pero, es el servidor
local después de una orden (a través de internet)
quien despliega en la pantalla del cliente el recurso previamente
seleccionado.
MiClase
es una herramienta disponible en la Web, que posee una amplia gama
de contenidos multimediales digitales para el proceso de enseñanza
- aprendizaje.
Todos los contenidos son basados en el currículo educativo
y están disponibles a través de la página Web
www.miclase.net.
En esta página, tanto el profesor como los alumnos, pueden
ingresar y ver cada uno de los recursos para las diferentes asignaturas.
Al usar esta plataforma, el profesor prepara sus clases con apoyo
de los recursos multimediales, lo que permite una clase más
dinámica y entretenida, en donde existen video-clips educativos,
objetos flash, enlaces a sitios educativos con contenido específico
para la asignatura, etc.
Evaluación:
Laboratorio:
En laboratorio se comprobó el buen funcionamiento del sitio
apoyado por el servidor local. Todos los recursos, videos, aplicaciones
flash, simuladores, etc, se muestran con fluidez en el navegador
y no requieren de tiempos de esperas. Además, se pudo comprobar
que el sitio funciona bien en los diferentes navegadores y ambientes
(Windows y Linux).
Terreno:
MiClase se instaló en el Colegio Montesori de Temuco, que
posee un acceso a Internet de 512 Kbps. La profesora de Historia
y Geografía utilizó el sitio como apoyo a alguna de
sus clases. De acuerdo a lo que expresaron el coordinador del laboratorio,
la profesora que utilizó esta herramienta y los propios alumnos,
el sitio es una herramienta muy interesante y que permite realizar
clases más dinámicas y entretenidas. Los recursos
existentes son innovadores y se valora positivamente la cantidad
existente, lo que permite al profesor liberarse de la labor de búsqueda
continua de recursos para apoyos a las prácticas pedagógicas.
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